幸福作文【篇1】:

北风风呼呼的刮，天空像是要下小雪了。可我却丝毫没有感到一丝寒意，因为有幸福滋润着我的心，让我感到无比的温暖。小时候，我总是盛气凌人、不可一视。那都是因为我拥有太多的爱，十分幸福。在家中我是宝贝，父母非常宠爱我。父母总是时不时的来学校看我，担心我会冷、肚子饿、怕我生病。在学校我也是宝贝，老师那无微不至关怀，让我感到在校如家的感觉。恐怕连同学都把我当宝贝了，因我拥有优越的成绩，让我受到同学更多的仰慕。使我的生活比别人多了许多的优越性，充满了幸福。

在生活中我由于受到了太多的关爱，这些爱使我的脾气变得暴躁、容易激动，有时甚至会因为一点小事而大打出手。妈妈、爸爸还有老师总是认为我是很优秀、认为我根本就不会打架。所以，每次总是和我一起打架的人受到批评。

可一切又一切都象做游戏一样，转眼就失去了。到了初中之后，父母因为工作调动的原因，离开了我，我变得孤独了，成绩逐渐的下滑，也不再是以前那到的优越了。同学也因为我的脾气离我远去了，我时常独自一人在墙角哭，因为我失去了太多太多了，而以前那个充满幸福而自信的我，现已却是那么的狼狈，我好累。自从进入初中，每天以泪洗面，或许上天的不公，造成了我的坏脾气，又让我一下子失去了那么多，我真是我倒霉哦！上天为什么对我这么不公。

一天，一场梦似的我收到了爸爸的电子邮件，爸爸对我说为了我他将要调回来，再不去别的地方工作了，要回来陪我，我看完了这封信眼泪止不住的往下流，失而复得的幸福在心中徘徊。我将可以再一次拥有实现我梦想机会，我的生活又将迈进一个美好的春天。

珍惜所拥有的幸福吧！不要抱怨生活的不公，已经拥有了幸福就应珍惜，不要让这仅有的幸福离你面去，这就活着的意义————珍惜。

幸福作文【篇2】:

“啪！”短暂的响声后眼前一片漆黑。虽然已经不再像以前那样怕黑，但是这突然降临的黑暗还是把我吓得不浅。

“爸爸！”我脱口而出，但是我一点也不指望爸爸以光速奔到我身边，给我带来光明。于是自觉地站起身来，准备去摸什么能照明的东西。谁知――“叫什么叫，做好。”妈呀，爸爸什么时候驾到的啊，也不通知我一声，嫌我被吓得不够深是吧？

“你也不跟我说一声，真是的。”我埋怨道。没有回答，只有“擦擦”的打火的声音。什么和什么嘛，又不理我，心情不禁沉了下来。老是这样冷冷的，酷得也太水平了吧？！哪有什么幸福的感觉啊？

火焰转移了，引燃了另一团火焰。是蜡烛，照亮了整个房间。爸爸穿着棉大衣站在一旁，他把蜡烛小心地沾在我哦的书桌上，撇下一句“小心点，别着火了”就出去了。

切，不知情的一定以为碰到冰山了。看着燃着的蜡烛，心情似乎明朗了些，觉得挺温馨的，要是妈妈在身边就好了。她就像蜡烛一样温暖着我，可是现在却不行了，她在千里之外的杭州。妈妈知道这里停电了吗？废话，她怎么可能知道啊……渐渐地，竟然盯着蜡烛发起愣来。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”蜡烛从古到今都是默默无闻之士的象征，我的妈妈，还有我的老师、同学，还有那些认识的、不认识的帮助过我的人，都是身边的一根根“蜡烛”。

“戴卉，别发愣，赶紧写作业。晚上温度越来越底，着凉了怎么办？”我回过神来。真是的，我还没想够呢。我不罢休。火焰越来越旺，忽然心里暖暖的。其实爸爸何尝不是一根“蜡烛”呢？虽然不像妈妈一样给予我温暖，不像老师一样给予我谆谆的教诲，不像朋友一样给予我青春的气息……但是他的确时时刻刻在关心着我，他会在必要的是提醒我，给我敲响警钟，给我哦几句冰冷却令人回味的话。而我却从未在意，总认为这不是父爱，谈何幸福。甚至，我对这一切都不屑一顾，满口抱怨。

“喂，想睡觉了？赶紧洗洗睡觉吧，免得影响明天上课。以后记得要抓紧时间，不要发愣。”“……”

是我错了，我一直被淡淡的父爱笼罩着，我一直被这素色的幸福包围着。我错过的太多太多，我对着蜡烛，默默地说：“我――要――珍――惜――这――份――幸――福！”我不会再错过了。

幸福作文【篇3】:

前几天学习了《凡卡》这篇课文，我的心就像平静的湖里丢进一块石头，泛起阵阵涟漪，久久不能平静。

这篇课文是俄国作家契珂夫的作品，这篇课文主要讲了9岁的凡卡，在一家鞋店干活，但是处处遭到老板娘和那些伙计们的欺负。凡卡决定要给在乡下的爷爷写封信，恳求爷爷带他回去。可是，可怜的凡卡并没有写清地址，也没贴邮票，邮差还是醉醺醺的，因此他的爷爷永远也无法收到这封信。即便是收到了，也不会来看他的，因为他的爷爷并没有那么多的钱……

学完了这篇课文，我很心痛凡卡，同情他的悲惨遭遇，他遭遇牵动着我们每个人的心，他信中的内容，深深地刺痛了我的心，他只有9岁，只是一个只有9岁的孩子，还是一个孩子呀！我们9岁在干什么？享受父母的爱？衣来伸手，放来张口？接受着良好的教育？而他，9岁竟然受到了那么多痛苦的遭遇。这让人不能不心痛。

通过这篇课文，我们仿佛看到了旧社会的黑暗，贫富悬殊，穷人的无奈，孩子痛苦。

作者把凡卡写给爷爷的信和他对乡下生活的回忆穿插起来写，这种反衬让我们进一步了解凡卡在城里生活的悲惨，还让我们更清楚地知道：我们是何等的幸福！所以，请珍惜现在的幸福吧！我们现在的幸福是当时旧社会的孩子一生也渴望不到的。他们曾经是多么渴望幸福，渴望像我们一样有父母疼爱，有明亮的教室，有和蔼的老师，还有许多的朋友……可是，生活使他们得不到幸福。

所以，请现在的孩子，不要嫌这嫌那了，请珍惜眼前的幸福吧，当我们穿着漂亮的衣服时，想一想啊，他们在干嘛？他们可能穿着破烂的衣服，穿梭在寒冷的北风里瑟瑟发抖；再想一想，我们吃丰盛的食物时，他们可能为了一个小又发黑的馒头，而被老板责骂着；当我们入梦时，他们可能在苦苦的干活；请想一想，我们幸福，快乐时，他们又在干什么？

......

各位，请珍惜现在的辛福生活吧！不要再抱怨生活的不好，请想一想，以前，现在，还为幸福而努力的人们吧！

幸福作文【篇4】:

不懂事时，父母常说我生在福中不知福，原本以为我已经够珍惜了，没想到原来我还做得很不够。

初3时，一个女孩和一个男孩相爱了。在中考两周前，女孩提出了分手。那天，男孩在包房上网，女孩进来了说:你父母挺器重你的，我们分手吧。不!男孩几乎想都没想就说:我还想和你在一起。女孩愣住了，以为在过去女孩说什么，男孩就做什么，没想到这会儿男孩会这样说。女孩是背对着男孩说分手的，因为不想让男孩看见她流泪。女孩从小就很坚强，从小到大流泪不过3次，这一次为了他竟哭了。男孩抱住了女孩，女孩停留了1秒，依依不舍的离开了他的怀抱，走出了包房。在走出包房后，女孩再也忍不住撕心裂肺地哭了```女孩在离开之前，男孩说高中3年后给她打电话，女孩答应了。3年啊，这是女孩唯一对别人的承偌，然而，3年可以改变许多人的命运，但是他们任然遵守直到现在。

对于他们来说，3年也许只是白过隙，但如果不是3年，而是一辈子的等待呢?

04年的7月，我失去了一个同窗，他和家人在回乡的路上车祸身亡了，先在回想起来，我还以为是在凭空想象，回忆童话，只是想起那天被告知的情景，眼泪就流下来了。他逝世后一周，我就去了公墓看他，站在墓前，我感慨万千。原来生命有时候也很短暂。他只不过才经历了14个春秋，为何老天不眷恋他呢?他是个很好的男孩，很体贴人，很少发脾气，他通常都是穿白色或橙色的T-shirt，有时在路上看见有男孩和他穿得差不多时，我总会抱着一丝丝希望跑过去．虽然我知道人死了不能复生，但还是希望奇迹出现，然后跑到他墓前和他说话……

我和他其实并没有想象中的那么好，在他生前我甚至还没和他说过话，只是相见时抿嘴一笑或是上网时问候一声……

原来，这才叫失去的东西才是最珍贵的．

珍惜现在，才会拥有幸福．

幸福作文【篇5】:

不懂事时，父母常说我生在福中不知福，原本以为我已经够珍惜了，没想到原来我还做得很不够。

初3时，一个女孩和一个男孩相爱了。在中考两周前，女孩提出了分手。那天，男孩在包房上网，女孩进来了说:"你父母挺器重你的，我们分手吧。"

"不!" 男孩几乎想都没想就说:"我还想和你在一起。" 女孩愣住了，以为在过去女孩说什么，男孩就做什么，没想到这会儿男孩会这样说。女孩是背对着男孩说分手的，因为不想让男孩看见她流泪。女孩从小就很坚强，从小到大流泪不过3次，这一次为了他竟哭了。男孩抱住了女孩，女孩停留了1秒，依依不舍的离开了他的怀抱，走出了包房。在走出包房后，女孩再也忍不住撕心裂肺地哭了``` ```

女孩在离开之前，男孩说高中3年后给她打电话，女孩答应了。 3年啊，这是女孩唯一对别人的承偌，然而，3年可以改变许多人的命运，但是他们任然遵守直到现在。

对于他们来说，3年也许只是白 过隙，但如果不是3年，而是一辈子的等待呢?

04年的7月，我失去了一个同窗，他和家人在回乡的路上车祸身亡了，先在回想起来，我还以为是在凭空想象，回忆童话，只是想起那天被告知的情景，眼泪就流下来了。他逝世后一周，我就去了公墓看他，站在墓前，我感慨万千。

原来生命有时候也很短暂。他只不过才经历了14个春秋，为何老天不眷恋他呢?他是个很好的男孩，很体贴人，很少发脾气，他通常都是穿白色或橙色的T-shirt，有时在路上看见有男孩和他穿得差不多时，我总会抱着一丝丝希望跑过去．虽然我知道人死了不能复生，但还是希望奇迹出现，然后跑到他墓前和他说话……

我和他其实并没有想象中的那么好，在他生前我甚至还没和他说过话，只是相见时抿嘴一笑或是上网时问候一声…

幸福作文【篇6】:

珍惜眼前的幸福生活“我求您看在基督的面上，带我离开这儿……”每当我读到《凡卡》一文中凡卡在给爷爷的信中的一段话，我便觉得鼻子一阵酸。想到文中凡卡的不幸遭遇及他悲惨的命运，我便心潮澎湃、思绪万千。凡卡太可怜了，他年仅九岁，一个和我们同龄的儿童，却受着这么多的折磨，老板、老板娘动不动就打他，伙计们想方设法捉弄他。

谁都知道，孩子只有不断地增加营养，身体才会长得结实，才会健康。可凡卡呢，早晨吃一点儿面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一点儿面包渣，至于菜啦、茶啦，根本没有。到了晚上睡觉时，他没有床，而是睡在过道里。这还不算，每当老板的小崽子一哭，凡卡就得去摇那个摇篮，如果睡着了，还会挨老板的毒打。凡卡总是回想和爷爷在乡下的那一段日子，虽然清苦，但身边有爷爷、有小伙伴。而在这里谁都欺辱他，他真的受不了了，他哀求爷爷接他回去。

读过《凡卡》之后，我陷入了沉思中，我和凡卡同是少年儿童为什么过着不同的生活呢？原因是我们不是生长在同一社会中，凡卡生活在沙俄黑暗统治之下，那里是富人的天堂，穷人的地狱，富人终日花天酒地。而穷人却度日如年、穷困潦倒。我们呢？却身在福中不知福，看看可怜的小凡卡，再看看自己，我们太幸福了。和凡卡相比，简直可以用“天堂”和“地狱”来形容。

记得有一次，在吃饭的时候，我因为心急去做作业，马马虎虎地扒了几口饭，便急匆匆地走进房间。我前脚刚踏进房门，爸爸便一把叫住了我：“你怎么没把饭吃干净，还撒了地桌子饭粒？”“你擦一擦不就行了吗？”我不耐烦了。“你知道吗？锄禾日当午……要珍惜粮食，珍惜眼前的幸福生活！”

爸爸喋喋不休地说着。我无可奈何，只好按照爸爸说的，把碗中的饭粒吃干净，才去做作业。我不禁同情凡卡，也不禁憎恨旧社会的黑暗。也许到这一刻，我们才能领悟到这篇文章真谛，才能体会到作者契诃夫的感情。作者并不是跟我们讲凡卡的悲惨命运，而是想让我们知道当时社会的黑暗；政府的腐败；人们的无奈！亲爱的同学们，凡卡和我们是同龄人，但和我们现在生活相比真是天壤之别。

所以我们一定要百倍珍惜党和人民给我们带来的幸福生活。好好学习，天天向上！

幸福作文【篇7】:

夜深了，窗外的雪簌簌地飘落下来，素裹银装的大地，万籁俱寂。在昏黄的油灯下，一个衣衫单薄的小男孩伏着桌面，影子近乎缩成一团，不时搓搓自己冻得通红的鼻子。桌上的信纸泛黄，有几块被水模糊了的印记。

这是我们前几天学习的契科夫的作品——《凡卡》中的片段。学完后，我深有感触，迫不及待地写下了这篇读后感。

《凡卡》讲述的是沙皇统治时期，凡卡，一个九岁的男孩，在三个月前被送到城里鞋匠阿里亚希捏那儿做学徒。虽说是做学徒，可却是去那里受苦。于是在平安夜晚，凡卡悄悄拿出纸笔，给远在乡下的爷爷写信，请求他带自己回乡下，并向爷爷诉说他这三个月来在莫斯科所遭受的虐待——给老板的儿子摇摇篮，伙计们打发他去打酒，吃的几乎没有……这些虐待使他无法再待下去了。

结局是这样的：凡卡把信寄出去后，怀着甜蜜的希望睡熟了，他梦见了爷爷，正在读他的信……

孰不知社会如此黑暗，更不知凡卡如此悲命。凡卡虽然怀着甜蜜，可我们读着却感到隐隐难过。为什么人世间如此不公平，让一个仅有九岁的孩子遭这样的苦？为什么他只能在梦中得到甜蜜？我同情凡卡，也不由得想起了我们的幸福生活，和凡卡的生活比起来，是天壤之别，他是在一个怎样的环境，而我们又是在一个怎样的环境？

我们过着衣来伸手饭来张口的生活。每个孩子都是“小皇帝”“小公主”，不用像凡卡那样干苦活，凡卡和我们相比，简直可以用“天堂”“地狱”形容。我们是否应该对沉浸在安乐窝里的生活做些反思？他无权抱怨，只有“埋头苦干”。我认为，学习了这篇课文后，我们应知道，幸福生活来之不易，我们应好好珍惜，对此做出改变。

他没有幸福的童年，没有办法改变自己的命运，我们比凡卡幸运，幸福。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，少年兴则国兴，少年强则国强。凡卡的故事刺痛了我们的心，但是，我们更要把悲痛转化为力量，去努力奋斗，创造一个和平世界，让现实中许许多多像凡卡一样的孩子，可以有更多的微笑与温暖，而不仅仅是在梦中……

幸福作文【篇8】:

幸福，时时刻刻的陪伴你我的左右：如果你与母亲逛街，心存温馨，那就是幸福;如果你在课堂上，在老师的指引下，遨游在知识海洋，那就是幸福;如果你在朦胧的灯光下，静静看书，凝神遐想，那也是一种幸福……

假日，我陪母亲逛街。我喜欢稍后一步跟随着母亲，任凭她老人家带着我在街巷左拐右折。母亲带我来到一家点心铺，从腰中掏出一张面额不小的钞票，非要我和那几个小孩坐在同一条长凳上吃点心。于是，我便擎着小碗加入了那几个小孩的行列，大嚼大咽起来。母亲则在一旁微笑着。陪母亲逛街，是件多么幸福的事啊!母亲怜爱我，纵宠我，不为别的，就因为我是她女儿。我眼中流动的是她昨日的眼神，我眉梢挑着的是她今日的骄矜。在母亲的心目中，我的一颦一笑一啄一饮都是天大的事。我拈起一片快乐的红叶，母亲便拥有整座枫林;我咽下一滴苦涩的海水，母亲便坠入了汪洋大海。拥有母亲，便拥有幸福。与母亲相伴，幸福的琼浆便汩汩流出。

清晨，语文老师风风火火地走进了教室，他和蔼可亲，夸张有度的表情，总令我们感到亲切，他诙谐幽默的话语，声情并茂的讲解总能博得我们的阵阵掌声。他“没大没小”地和我们“侃大山”，同时又巧妙地为我们揭开了神秘的文学面纱。琅琅的读书声中孕育着生机，静静的思索中流露出希望。有时，我们品味着“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”的意境;有时我们感悟着“我很幸福，因为我曾经生活过”的哲理;有时我们领略着“落日照大旗，马鸣风萧萧”的豪情。多么美好的瞬间，多么幸福的时刻!

感到疲惫时，从摆满名着的书架上随意抽出一本《文化苦旅》或《艺术人生》，泡杯咖啡，坐在撒满冬日阳光的窗前，细细品味。夜深人静时，缩在被窝里，听着北风呼呼作响，看着艾米丽的《呼啸山庄》。我喜欢看书，更喜欢看书给我带来的幸福。

幸福都存在于你我的字典中，表示关爱，上学和看书。在我的诠释中，幸福有着虽淳朴却美好的意思。我快乐，因为我拥有幸福，并且我会珍惜属于我的那份幸福，让它永远围绕在我的身边。

幸福作文【篇9】:

刚入春的天气还微微泛着些许的凉意，但是天气还是很好的。天空很蓝，偶尔抬起头，鼻子会禁不住地有些微微泛酸，让人有一种想流泪的冲动，似乎。

不过，无论春夏秋冬这一年四季是怎样的轮换，也始终改变不了一年一次的变更，这就像她的眼里永远都是他的影子，永远都不会变。想到这里，女孩的嘴角泛起一丝略苦涩的笑意，还记得三个月前一起去滑雪，走的时候还和他挽着手，多开心的样子啊，可是天有不测风云呵，由于男孩的粗心，它笔直的朝着悬崖冲了下去。女孩万分焦急之下挡在男孩前面撞了他一下，使他偏离了危险的轨道，可是女孩却由于过大的冲击力，在那样陡的斜坡上不停的翻滚着，所幸的是她并没有冲下悬崖，不过她是一头撞在了铁护栏上才停了下来。那样陡的山坡，那样大的冲击力，再加上那样冷的天气，女孩，女孩的是神经受到了严重的损伤。。。。。。

一切的一切，女孩只是默默地承受着。在知道了病情的第二天，她去找男孩提出了分手，故作冷淡的言语里是掩不住的心痛，她望着男孩流泪的脸，面无表情。男孩诧异于她的决绝，虽然仍有恨意却也死了心，仰天念着：“只是怀念从前的美好与幸福啊！不想原来爱情竟真的不可信！”于是黯然神伤地转身走了，却没有看到在他转身的瞬间女孩就已泪流满面！女孩回家收拾了行李去了南方一个陌生的城市，她总是喜欢一个人坐在溪水边，望着眼前越来越模糊的景象，想着她和他的从前，“眼前模糊的黑应该是他的影子吧！”女孩这样想着，“嗯，这样也好，有我记得他的影子，他在哪里也不会孤单了！”女孩想，男孩是恨她的吧，恨她的绝情与假意吧，可是她也是没有办法的啊！女孩辗转的打听到男孩的消息，听说他现在已经从抑郁中走了出来，又交了一个新的女朋友，他们很幸福就要订婚了。女孩很开心因为男孩的生活没有因为她而出现问题，虽然心里满是失落，却更多是为男孩的幸福雀跃着。

日子孤单地过着，女孩在完全失明的那天一步步走向的市郊的那片海，她想，会变成泡沫吧，那就飞到他身边好了，又不会打扰他，又可以看着他。。。女孩微笑着。。。。。。

多年后，人们总是会看见一个成熟的大男孩独自坐在市郊的那片海边，或流着泪或对着海喊着一个女孩的名字。他是那样的懊悔，他不断地告诉来这里的每一对情侣要珍惜还在的幸福。

幸福作文【篇10】:

因为幸福，所以珍惜我们都是一样的。在这个世界上，我们没有什么不同的，而在现在的现实社会中，总有一些会不一样。

就拿我们学生来说。我们现在生活在城市里，每天上学放学，过着无忧无虑的生活，中午吃饭不用发愁，上放学有家长用车接送。而在那贫困山区里的的孩子们，上学时，要穿着破掉的鞋子走十几公里的山路，下雨时，那泥土地变得凹凸不平，还有大一个小一个的水沟。孩子们也没有合身的雨衣，只有一把破旧的雨伞，也许，那是他们家中最好的雨伞，他们就那样打着雨伞，一步一步的往学校走。这就是那些山区孩子们为了上学所做的事情。在我们城里的孩子看来，“不就是下雨了吗，做个公交车，或者让爸爸开车一送不就行了。”

我们对这些事情并不在意。这就是他们在上学路上的艰辛。中午，孩子们该吃午饭了，但是好多孩子因为家里条件不是太好，而没有午饭吃，就喝几口水，那就算一顿“午餐”了。要午休时，他们并没有小床供他们睡觉，他们只好把他们的课桌拼在一起，一起挤在课桌上睡觉。而我们，中午一回家就有姥姥做好的饭菜，想睡觉时，有软软的大床供我们睡觉。这就是我们与他们唔见得不同。我们与他们相比，幸福太多了，对于他们来说，我们的生活好比是天堂般的生活一样。我们真的很幸福。而恰恰我们的这些幸福不能被有些人所珍惜。

上学时，因为路上堵车而抱怨这个抱怨那个；在课堂上听讲时，有的同学却在下面小声说话，做自己的事情；中午吃饭时，家里做的饭不爱吃而要出去买着吃，既不干净又不健康。这就是我们生活在幸福的日子里而不懂去珍惜，还常常要把幸福看做是一个累赘，甚至把它丢掉了。所以我们要学会珍惜，从行动上，珍惜我们这样好的一个学习环境，努力学习，以后回报社会，做一个有用的人。从精神上，学习更关心他人，节约自己所能节约的能源。在自己想要犯错的时候，想想那些山区中的孩子们，便会知道自己那样做是不对的。我们很幸福，所以要珍惜。

请记住这句话。

幸福作文【篇11】:

同学们，当你喝完一杯牛奶，提着书包走向学校的时候，当你安安静静地坐在明亮的教室里认真上课的时候，当你和爸爸妈妈悠闲地在西湖边散步的时候，你是否意识到你是在幸福之中呢？你也许会很惊讶地认为：“这是很平常的呀！”可是，看过《江姐》这本书以后，我才觉得我们现在这种生活是多么来之不易，它是千千万万像江姐这样的革命先烈用鲜血和生命换来的。

今年暑假，我是含着眼泪读完《江姐》这篇文章的：“同志们太好了。这算不了什么！……毒刑拷打，那是太小的考验。……竹签子是竹子做的，但是共产党员的意志是钢铁铸成的！”这是江姐在牢房被敌人严刑拷打昏过去后又苏醒过来时给监狱里的难友们的回信。“假如我不幸的话，云儿就送你了，一定要让他踏着父母足迹，以建设新中国为志，为共产主义奋斗到底！”这既是江姐英勇就义前给儿子的遗言，又是对我们的殷切希望。江姐不仅与敌人针锋相对，视死如归，表现了一个共产党员的坚强，遗言中更表现了一个母亲对儿子深深的爱。是啊，正是由于千千万万个像江姐那样的革命烈士抛头颅，洒热血才迎来了新中国的解放，我们才有了现在幸福的生活。

《江姐》这本书中像江姐那样为了党和人民的利益而英勇献身的烈士还有很多：有为了战友不被敌人发现，在熊熊烈火中纹丝不动，最后献出了自己宝贵生命的邱少云；有用自己的胸膛堵住敌人枪眼的黄继光；有“生的伟大，死的光荣”的刘胡兰；有高唱着《国际歌》英勇就义的夏明翰……对于我们21世纪的少年儿童，这些英雄人物，有的家喻户晓，有的鲜为人知甚至默默无名。但历史不会忘记他们，党和祖国不会忘记他们，人们永远不会忘记他们！

同学们，我们可要珍惜现在这幸福生活啊：我们不能因为自己的口味喜好而把饭菜倒掉，也不能为赶时髦而将那些不再漂亮的衣物丢弃，更不能为图自己的快乐而沉迷于网络……我们要刻苦学习，积极锻炼，做一个爱祖国，爱人民的少先队员，将来把祖国建设得更加美好。

幸福作文【篇12】:

今天我读了一篇作文，下面我介绍一下内容大概是这样的：我们大家都应该珍惜我们自己现在所拥有的幸福。在我们这个时代，有很多想要上学的人没有学上，而在我们的社会生活中，有的一些家里很富裕，但是他们自己却不好好的学习，整天只想着玩。 有的一些中学生在学校上课的时候还在想着网络游戏“梦幻西游”，我看他们一个个都是在“梦游”。在他们之中，有的甚至玩的着了魔，他们在学校里，校门锁着而且还有校组支看守着校门。

这还难不着他们，他们就不顾一切的翻墙头去到学校附近的网吧去“梦游”。我不由得问道：“网络游戏能提高你的学习成绩？”不，他只会让你的成绩高速下滑。网络游戏能使你考上重点大学?不，他只会让你变为留级生。我们为什么不珍惜自己所拥有的幸福呢？ 小萝卜头的父亲被日本鬼子杀害了，母亲被囚在女牢房里。他只能靠自己的力量继续生存下去。他生活在苦海中，而我们却是在甜水中泡大的。他能在没有笔和纸的恶劣环境下认真仔细的学习，何况我们，而我们生活在解放后的日子里，过着幸福的生活，在宽敞的教室里学习。

有的学生却不好好学，他们把学习当成是一个差事。 我们天天吃好穿好睡好，我们是多么的幸福啊！我们的父母整天忙碌在外，为的是什么呀？父母有那么多的时间去休闲，他们在外面忙碌不停，为的是什么呀？为的就是想让我们学好，想让我们能在良好的环境下学习。父母们这样做，而有些学生仍还不好好学习。我们应该珍惜我们现在所拥有的幸福与快乐，去认真的学习，我们要以优秀的学习成绩去面对我们的家长；我们应该不辜负我们的父母对我们的期望。

作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知识、拥有青春、拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多采的生活值得我们珍惜有许多许多。同学们，快快放下那可恨的网络幽灵，去认真学习，去珍惜我们所拥有的幸福。 读后，我身受所感，我想我一定要珍惜时间努力学习。

幸福作文【篇13】:

《三毛流浪记》是中国漫画大师张乐平爷爷画的一部漫画书。在这本书里，张乐平爷爷用他的画笔讲述了216个关于三毛的故事，可怜的三毛流浪在旧社会的上海街头，无爹无娘，孤苦无依。每天吃不饱、穿不暖、没有可避风雨的藏身之处，三毛就在苦难中成长着。

故事中的主人公三毛，是由脑袋上的三根毛而得名。我们都喜欢三毛，因为他正直善良，见义勇为，聪明机智。三毛虽然是个讨人喜欢的孩子，可是在旧上海他太可怜了。收留三毛的渔夫老爷爷被过河的大兵打死了；因为三毛救了一个小男孩的命，小男孩一家收留了三毛，并送三毛上学读书。三毛学习非常好，门门功课都考一百分。可好景不长，小男孩儿的家被一场大火烧毁了，三毛只得又开始了孤苦无依的流浪生活。

三毛先后卖过报纸、给人擦过皮鞋、学过拉车、在印刷厂当过学徒，都没有挣到钱，吃不饱肚子，更穿不暖。有一年冬天，印刷厂的老板让三毛去酒，虽是严冬，但三毛穿的还是短衫短裤，可老板才不管三毛的死活呢。可怜的三毛走在街上，看见梧桐树都被包上了御寒的稻草，伤心地感叹自己连树木都不如。最可怜的一次是没有衣服穿，他只好用黑炭在身上画了一件上衣。

就在这样的苦难日子里，三毛还不忘去帮助别人。他勇敢地救起掉到河里的小男孩；自己忍着饥饿把烧饼送给了一位老爷爷；和骗子、小偷作斗争；可见三毛是一个多么善良、正直的人。

看看现在我们过的幸福日子，该让三毛多么羡慕呀！我们想吃好吃的东西了，父母带着我们到超市跑一趟就买回来了，根本不愁买不到；每到换季的时候，父母都会给我们买回来一大堆漂亮的衣服，衣柜甚至都塞不下。想一想三毛大冬天没有棉衣穿，还穿着单衣，有时一天可能吃不上一顿饭，我们现在的生活恐怕是三毛想都不敢想的天堂生活。比一比，想一想，我们还有什么理由不珍惜今天的幸福生活，还有什么理由不好好学习呢？

三毛于我们一样大的时候，是在流浪；我们于三毛一样大的时候，是在祖国的怀抱里幸福地生活、开心地学习。读完张乐平爷爷的《三毛流浪记》，我们更应该珍惜今天的一切，更加努力地学习，争取创造更加美好的未来。

幸福作文【篇14】:

幸福让你陶醉，让你向往。世界上，有的人在寻找幸福，有的人在创造幸福，也有的人与幸福擦肩而过。

幸福是可贵的，懂得珍惜、把握，生活才会幸福快乐。

雄鹰正因为懂得珍惜它那矫健的双翅，才得以在蔚蓝的天空上翰翔;小草正因为懂得珍惜足下的土地，才得心以实现自己的价值;而唐太宗正因为懂得珍惜魏征，才得以成就贞观之治的传奇。我们也要学会去珍惜，珍惜我们所拥有的，那拥有的一切会让我受益无穷，幸福一生。

幸福其实就围绕在我们的周围。一切的人类都免费地拥有阳光与空气，这就是我们的幸福。大多数的人们都生活在和平的环境里，这是我们大多数人的幸福。作为学生，我们可以学习到许多知识，这也是我们的幸福。这些幸福是如此轻而易举地享受着，难道我们不应心存感激它和珍惜它吗?

珍惜了这些我们拥有的，我们就能健康地生活，无忧无虑地生活和掌握生活的方法，所以这才是我们最基本也是最难得的幸福呀!

历史上有多少人因为不懂得珍惜幸福，最后落得个身败名裂的下场。

夏桀和商纣靠世袭获得最高统治权，他们因为没有珍惜这种特权去造福人民，而是利用这种特权去欺压人民、迫害人民，最后的结果是人民把他们推翻了。

清朝后期的统治者故步自封、夜郎自大。外国使者诚意与之结交，他们却把别人拒之门外，实行闭关锁国。结果别人己经发展到工业革命，时代科技飞速发展，而中国己远远落后于世界，导致后来被外国侵略者强迫打开中国的大门，成为外国人的“摇钱树”。中国四万万同胞陷入水深火热之中。

幸福就在我们每个人的身边，谁懂得珍惜，幸福女神就眷顾谁。

也许有人觉得他自己一点幸福也没有，伴随他的是苦难与挫折、失败与泪水。何来去珍惜?但是伟人说过：“苦难是一所大学。”是的，在苦难与挫折中我们培养了我们意志，增强了我们毅力，丰富了人生阅历，这难道不是因祸得福吗?失败只会让我们获得了经验和教训，如果我们能改变心态，坦然面对，并从中汲取“养料”，我们就会获得成功，幸福也将随之降临。

原来幸福就躲藏在我们身边，只要我们用心去感受，就能感受得到它的存在。